A Educació Infantil ens agrada que els infants siguin protagonistes dels seus aprenentatges i, per això, cada classe escull el seu propi nom a partir d’un animal. A I3 trien un animal terrestre, a I4 un animal aquàtic i a I5 un animal que voli.
A I5 vam començar amb una conversa en gran grup per decidir quin animal volíem que representés la nostra classe. Cadascú va poder explicar quin animal li agradava i per què, escoltant també les propostes dels companys i companyes. Després de parlar-ne, vam fer les votacions i l’animal escollit va ser...
🦋 LES PAPALLONES! 🦋
Escollir entre tots el nom de la classe ens ajuda a sentir-nos part del grup, a expressar les nostres opinions, escoltar les dels altres i participar en la presa de decisions. A més, el fet d’haver triat nosaltres mateixos l’animal fa que tinguem moltes ganes de conèixer-lo i descobrir-ne tots els secrets.
Durant tot el trimestre, les papallones seran el fil conductor d’un projecte en què investigarem com són, on viuen, què mengen, com neixen i com es transformen. Anirem construint els nostres aprenentatges a partir de les preguntes, les curiositats i les descobertes que vagin sorgint.
Un cop escollit el nom, ens vam posar mans a l’obra! Hem començat a decorar la porta, els penjadors i també un gran mural on anirem afegint tota la informació i tot allò que anem descobrint. Alguns nens i nenes ja han portat dibuixos o informació que han buscat a casa i que compartirem amb el grup.
Aquest procés també ens permet treballar les emocions i la convivència: aprendre a acceptar que no sempre surt escollida la nostra opció, gestionar la possible decepció, respectar les decisions del grup i escoltar els altres.
I després de més d’una setmana sent la classe de les Papallones, ahir una nena va tenir una gran idea:
—Ei! Som la classe de les Papallones, però no tenim mascota!
Entre tots va sorgir la proposta d’escriure una carta per demanar si podia venir un peluix de papallona per convertir-se en la nostra mascota. Cada nen i nena va dibuixar com s’imaginava que seria la papallona que vindria.
I avui... quina sorpresa! Quan hem pujat del pati, amagada dins d’una roda, hi havia una papallona de peluix!
Ara tenim un nou repte...
QUIN NOM LI POSEM? 🤔
Així que ja tenim feina! Haurem de pensar, proposar, escoltar-nos i posar-nos d’acord. El projecte de les Papallones tot just acaba de començar i sembla que ens espera un trimestre ple de descobertes i sorpreses!
