Avui hem iniciat el treball del coneixement de l’euro a través d’una activitat de joc simbòlic, pensada per apropar els infants a situacions quotidianes reals. Organitzats en parelles o grups de tres, els nens i nenes s’han distribuït els rols de comprador i venedor. El comprador havia de comptar els euros necessaris per poder adquirir la joguina que havia escollit, mentre que el venedor revisava que l’import fos correcte.
Un cop finalitzada la compra, els infants intercanviaven els rols, fet que ha permès que tots poguessin experimentar les dues funcions. Al llarg de l’activitat s’ha fomentat el càlcul, l’atenció, la responsabilitat i la comunicació entre iguals, tot reforçant l’aprenentatge a partir del joc i de situacions properes al seu dia a dia.
Ha estat una proposta molt motivadora que ha afavorit la participació activa de tot l’alumnat. Ho seguirem treballant perquè...els cèntims són tot un embolic!
