Avui hem donat el tret de sortida a una nova iniciativa: els padrins matemàtics, un projecte que promou l’aprenentatge compartit entre alumnat de diferents nivells educatius.
Durant la sessió, els alumnes de 4t s’han trobat amb els seus fillols i filloles per formar parelles o petits grups de treball que es mantindran fins a final de curs. Aquesta col·laboració té com a objectiu reforçar els aprenentatges matemàtics, afavorint un acompanyament proper i significatiu que permeti consolidar coneixements i avançar amb seguretat.
En aquesta primera presa de contacte, els participants s’han presentat i han compartit una estona per conèixer-se millor. Els padrins i padrines han pogut fer preguntes per detectar el nivell inicial dels seus fillols i filloles, establint així una bona base per al treball conjunt.
La sessió ha finalitzat amb la signatura d’un contracte simbòlic que recull el compromís mutu i marca l’inici d’aquesta experiència d’aprenentatge cooperatiu.
Comencem aquest projecte amb entusiasme i amb moltes ganes de créixer i aprendre junts.
