A aquestes alçades de curs, els infants de la classe de les Tortugues ja tenen assolida la dinàmica de treball per racons, fet que els ha permès avançar amb seguretat, autonomia i confiança. Gràcies a la iniciació progressiva realitzada durant el primer trimestre, els nens i nenes participen activament en les propostes i mostren una evolució molt positiva en els diferents aprenentatges.
Algunes de les activitats treballades als racons han estat:
- Al racó creatiu, descobrir i decorar la inicial del nom, elaborar màscares i crear figures com un ninot de neu a partir d’una ampolla.
- Al racó de lletres, s’ha treballat la identificació i el resseguiment de les vocals i del nom propi, afavorint el reconeixement de les lletres.
- Al racó de matemàtiques, els infants han realitzat seriacions amb gomets i objectes, així com la identificació de números i quantitats.
- Finalment, al racó de línies i formes, han practicat el traç vertical i horitzontal i han identificat i classificat formes geomètriques tot reproduint-les.
Aquest treball continuat evidencia el gran progrés dels infants, tant en els aprenentatges com en l’autonomia, la concentració i la participació, consolidant els racons com una eina clau en el seu desenvolupament integral.
